Человек культуры – термин, предложенный академиком РАО Е.В. Бондаревской.
В основу концепции личностно-ориентированного образования и реализации личностно-ориентированного подхода академика РАО Е.В. Бондаревской заложен принцип культуросообразности.
Суть данной концепции заключается в рассмотрении образования как части культуры.
Понятие «личность» характеризуется в этой концепции понятием «человек культуры», исходя из гуманистических и духовно- нравственных позиций:
1. Человек культуры - это свободная личность, способная к самоопределению в мире культуры;
2. Человек культуры - это гуманная личность;
3. Человек культуры - это духовная личность (духовный - связанный с интеллектуальным, нравственным миром человека);
4. Человек культуры - это творческая личность.